漳州云霄县县创新“家校社”协同育人机制 构建“多向奔赴”教育新生态

日期:2025-04-28 浏览:703 评论:0
今年4月以来,云霄县以“数字家校AI”平台为核心,通过跨部门数字化联动、资源整合与品牌创新,打造出“政府统筹、学校主导、社会支持、家庭参与”的协同育人体系,探索出一条“多向奔赴”的教育实践新路径。聚焦痛点,构建“教联体”新机制面对家庭教育中电子设备沉迷、亲子沟通不畅等普遍难题,云霄县率先推出数字化“...

今年4月以来,云霄县以“数字家校AI”平台为核心,通过跨部门数字化联动、资源整合与品牌创新,打造出“政府统筹、学校主导、社会支持、家庭参与”的协同育人体系,探索出一条“多向奔赴”的教育实践新路径。

聚焦痛点,构建“教联体”新机制

面对家庭教育中电子设备沉迷、亲子沟通不畅等普遍难题,云霄县率先推出数字化“教联体”育人体系,以家长需求为中心,整合学校、社区、社会资源,搭建“一站式”学习平台。通过网站和微信公众号等轻量化应用,提供个性化课程和线上线下融合服务,实现家庭教育指导“人人可学、时时可学、处处可学”。同时,针对特殊家庭、行为偏差、思想重大变化、学业较大波动、生活重大变故等五类情况开展“五必访”,建立全员家访机制,确保教育关怀“不漏一人”。

多维联动,打造育人“生态圈”

云霄县教育局、县妇联等部门以“协同”为关键,联合七彩虹志愿队、彩虹社工中心、彩虹公益联合会等单位,推出三大创新举措。一是课程体系革新,开发“儿童发展、父母担当、祖辈支持”三道课程,推出亲子关系、心理健康等四大主题教育活动,并首创“五步教学法”,通过“视频导课+拓展训练”等模式提升家长学习实效,解决家庭教育课程“是什么、上什么、怎么上”的授课困惑。二是社会实践赋能,坚持“阵地整合、资源融合、工作结合”的三合理念,立足本土文化,打造“云城之光城市漫步”品牌,涵盖红色教育、文明实践、科技创新等10大主题,联动20余家基地单位开展活动230多场,将课堂延伸至社会“大天地”。三是精准服务升级,设立“魏妈家训婚调室”“心理咨询室”“彩虹驿站”,为困境家庭提供个案指导;建立重点学生数据库,实现“监测溯源——推送督办”闭环管理,推动家庭教育从“粗放”走向“精准”。

资源聚合,共绘成长“同心圆”

通过“组织联建、活动联办、场地联用”,云霄县已初步形成“基地+学校+社区+网络”的全域育人网络。2025年,县妇联、教育局等单位拟联合开展活动110余场,惠及家长3.3万人次;“爱心妈妈”“童心彩虹桥”“青春护航益童成长”“心心点灯”等品牌项目持续护航青少年心理健康,此外,通过“最美家庭”“家长护学岗”等活动弘扬家风文化,推动“家校社”在理念、资源、策略上深度融合。

“云霄模式的核心在于机制化协同与数字化赋能。”县教育局负责人表示,“通过明确家庭、学校、社会‘不越位、不错位’的权责边界,我们正构建起‘全域友好、最优成长’的教育生态。”未来,云霄县将持续深化“家校社”协同机制,为落实立德树人根本任务提供可复制的县域样本。

通讯员:张瑞勇

 


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标签: 云霄租房
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